1.-Definición. ¿Qué entiendes por competencia básica?
Las competencias básicas son aquellas que deben estar desarrolladas por el alumnado al terminar la enseñanza obligatoria. Deben lograr en el alumno su realización personal, ejercer la ciudadanía activa,incorporarse a la vida adulta satisfactoriamente y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.
2.- ¿Cómo se puede trabajar? Competencia en comunicación lingüística. . Dominio de la lengua oral y escrita. . Uso funcional de, al menos, una lengua extranjera. Se puede trabajar la expresión de ideas y emociones y la comprensión oral y escrita.
Competencia Matemática. .Aplicar destrezas y actitudes que permitan razonar matemáticamente. . La integración del conocimiento matemático con otros diferentes. Se puede trabajar dando respuesta a situaciones de la vida con desigual nivel de complejidad.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico. . Percepción de los espacios físicos. Se puede trabajar desde el universo hasta llegar a la localidad.
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital. .Utilizar normalmente los recursos tecnológicos para resolver problemas reales. Se puede trabajar resolviendo problemas reales.
Competencia social y ciudadana. . Comprender la realidad social en la que se vive. Se puede trabajar conociendo los rasgos y valores de la democracia.
Competencia cultural y artística, . Conocer, comprender, apreciar, disfrutar y valorar el arte en su conjunto y otras manifestaciones culturales. Se puede trabajar con los diferentes monumentos existentes en Córdoba y las diversas manifestaciones culturales que se suceden a lo largo del año en esta ciudad y especialmente en el mes de mayo.
Competencia para aprender a aprender. . Manejar de forma eficiente recursos y técnicas de trabajo individual. Se puede trabajar desarrollando la atención, concentración y memoria planteando preguntas e identificando y manejando respuestas diversas.
Competencia de autonomía e iniciativa personal. . Ser capaz de imaginar, emprender, desarrollar y evaluar acciones y proyectos tanto individuales como colectivos. Se puede trabajar buscando y poniendo en práctica soluciones a proyectos.
1.-Definición. ¿Qué entiendes por competencia básica?
ResponderEliminarLas competencias básicas son aquellas que deben estar desarrolladas por el alumnado al terminar la enseñanza obligatoria.
Deben lograr en el alumno su realización personal,
ejercer la ciudadanía activa,incorporarse a la vida adulta satisfactoriamente y ser capaz de desarrollar un aprendizaje permanente a lo largo de la vida.
2.- ¿Cómo se puede trabajar?
Competencia en comunicación lingüística.
. Dominio de la lengua oral y escrita.
. Uso funcional de, al menos, una lengua extranjera.
Se puede trabajar la expresión de ideas y emociones y la comprensión oral y escrita.
Competencia Matemática.
.Aplicar destrezas y actitudes que permitan razonar matemáticamente.
. La integración del conocimiento matemático con otros diferentes.
Se puede trabajar dando respuesta a situaciones de la vida con desigual nivel de complejidad.
Competencia en el conocimiento y la interacción con el mundo físico.
. Percepción de los espacios físicos.
Se puede trabajar desde el universo hasta llegar a la localidad.
Competencia en el tratamiento de la información y competencia digital.
.Utilizar normalmente los recursos tecnológicos para resolver problemas reales.
Se puede trabajar resolviendo problemas reales.
Competencia social y ciudadana.
. Comprender la realidad social en la que se vive.
Se puede trabajar conociendo los rasgos y valores de la democracia.
Competencia cultural y artística,
. Conocer, comprender, apreciar, disfrutar y valorar el arte en su conjunto y otras manifestaciones culturales.
Se puede trabajar con los diferentes monumentos existentes en Córdoba y las diversas manifestaciones culturales que se suceden a lo largo del año en esta ciudad y especialmente en el mes de mayo.
Competencia para aprender a aprender.
. Manejar de forma eficiente recursos y técnicas de trabajo individual.
Se puede trabajar desarrollando la atención, concentración y memoria planteando preguntas e identificando y manejando respuestas diversas.
Competencia de autonomía e iniciativa personal.
. Ser capaz de imaginar, emprender, desarrollar y evaluar acciones y proyectos tanto individuales como colectivos.
Se puede trabajar buscando y poniendo en práctica soluciones a proyectos.
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